为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，推动人工智能与教育教学深度融合，探索新时代大规模因材施教的创新路径，7月18日，机械工程学院组织骨干教师赴郑州大学参加“大规模因材施教创新发展大会暨第三届中部地区通识教育联盟年会”。

本次大会以“AI赋能大规模因材施教”为主题。与会专家围绕2026—2030年创新性教学的实施路径进行了深入解读，聚焦教育大模型、智能学伴、数字教材等政策重点部署领域，分享了个性化教与学、AI赋能教学、区域统筹推进等规模化落地的典型案例，并围绕高校通识教育的因材施教创新实践开展了广泛交流。专家们的报告既有前沿理念，又有可借鉴的实践经验，为高校推进教育教学改革提供了有益参考。

参会教师认真聆听了大会报告，并结合学院应用型人才培养实际，就如何依托智能技术推进课堂教学改革、以数字化手段支撑学生个性化成长等问题进行了深入思考。大家一致表示，教育的数字化最终要服务于育人，技术的引入必须落脚于人才培养质量的提升和学生的全面发展。

通过此次参会，学院教师进一步拓宽了教育数字化视野，深化了对“人工智能+教育”融合创新路径的理解。下一步，学院将坚持立德树人根本任务，把学习成果转化为教学改革的具体行动，积极探索人工智能赋能应用型人才培养的特色路径，不断提高教育教学水平和人才培养质量。

（文/图：栾帅 编辑：刘旭贺 审核：陈海军）