9月27日上午8:30至下午9:30，机械工程学院组织召开了工程教育专业认证第三十次工作推进会。院长张红松、副院长陈海军、认证小组全体成员及骨干教师参加了会议。

会上，8+1门课程的负责老师依次汇报了各自课程的整改情况，涵盖教学大纲、课程内容审核表、达成度分析报告及过程性材料等方面。随后，与会教师对每门课程展开逐项审查，重点聚焦三个维度：一是课程内容的完整性，核查教学大纲、授课内容与考核方式之间是否相互对应，避免目标与实施脱节；二是逻辑闭环，审视“课程目标—教学活动—考核评价—达成分析—改进措施”链条是否完整贯通，尤其关注改进措施能否有效回应上一轮发现的问题；三是过程性考核材料完整性与规范性。审查过程中，大家逐门记录问题、当场反馈意见，研讨细致深入，全天候的集中审核体现出高度的责任感与攻坚精神。

张红松强调，课程材料是认证工作的核心支撑，要求各负责人对照存在不足立行立改，确保每门课程材料规范有序，逻辑合理，严禁出现任何低级错误。

(图/文：毛亚洲  编辑：赵永涛 审核：张红松)