8月30日下午14:30，我院组织召开了工程教育专业认证第二十二次工作推进会。院长张红松、副院长陈海军以及参与认证的有关人员参加了会议。

会上，李丽霞老师以自己所授《画法几何与机械制图》课程为例，完整展示了课程目标达成度情况评价与分析报告的撰写现状，并坦诚在内容组织与逻辑梳理等方面存在思路不清的困惑。大家围绕该报告踊跃发言，重点聚焦报告中的“改进措施”部分，一致认为当前表述过于泛化，诸如“完善教学”与“优化内容”等笼统用语缺乏实质指向，而应直指课程教学中的真实短板，例如某章节学生空间想象能力薄弱问题，明确提出增加三维演示环节、调整习题梯度等具体对策，确保每项措施均能与课程目标形成清晰对应关系。现场讨论扎实深入，为李老师提供了切实可行的修订路径。随后，各课程负责人依次汇报了各自材料的整改进度，并就互查中发现的共性问题交换了意见。

张红松总结指出，达成度报告是认证材料的关键支撑，全体教师以本次案例研讨为参照，摒弃套话空话，将改进措施落到课堂细节，确保整改工作扎实有效，为认证评审提交经得起推敲的高质量材料。 

(图/文：毛亚洲  编辑：赵永涛 审核：张红松)